Oggi i ragazzi hanno fatto un vero e proprio salto di qualità nei loro progetti tecnologici! La giornata è iniziata affinando il circuito e il codice dell'interruttore che avevamo già visto, concentrandoci questa volta su un approfondimento fondamentale: la differenza tra input e output analogici. Per mettere subito in pratica la teoria, abbiamo lavorato sull'accensione di più LED collegati in serie e in parallelo, imparando a usare il potenziometro per "dimmerare" la luce, ovvero regolarne l'intensità. Si è partiti osservando il funzionamento attraverso i valori numerici letti dal codice, per poi passare ad accendere e spegnere il LED tramite la tecnica del PWM, utilizzando input analogici e output semi-analogici. I ragazzi hanno curato ogni minimo dettaglio, sia nel collegamento fisico sulla breadboard sia nella scrittura del codice necessario per far funzionare il tutto! 🛠️💻

Ma le novità non sono finite qui! Per dare il via alla creatività e permettere a ognuno di sviluppare dei progetti personali più complessi, abbiamo introdotto due componenti davvero fantastici: il servomotore e il rilevatore a ultrasuoni HC SR04. Grazie a questi nuovi strumenti, i ragazzi hanno iniziato a capire come far muovere elementi meccanici e come far percepire al robot la distanza dagli oggetti circostanti. È stato bellissimo vedere l'entusiasmo e la curiosità nei loro occhi mentre iniziavano a ideare le loro invenzioni speciali. Le basi ci sono tutte, ora spazio alla fantasia! 🤖🚀

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